10.3969/j.issn.1671-1246.2013.07.073
工学结合模式下生药学教材建设研究
在工学结合人才培养模式下,建设有特色的教材对实现高职人才培养目标具有重要意义.本文对2011年第四军医大学出版社出版的<生药学>教材的编写背景、指导思想、编写人员职称结构和教材结构等进行了分析,概括了教材的实用性、直观性、形式多样性等9方面的特点,对如何努力打造高职精品教材做了研究.
工学结合、生药学、教材建设
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G423.3(教学理论)
甘肃省教育科学"十二五"规划一般课题GS[2011]GHBG062
2013-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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