10.3969/j.issn.1671-1246.2013.07.046
心理效应在护考考前培训中的应用
在护士执业资格考试考前培训中,教师可根据课堂教学的需要,巧妙地运用心理效应,引导学生理论联系临床实际,将护理学课程内容有机地串联起来,促进学生理解、掌握所学护理知识和技能,加强记忆,帮助学生顺利通过护士执业资格考试.
心理效应、护士执业资格考试、考前培训
31
G444(教育心理学)
2013-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
90-91
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10.3969/j.issn.1671-1246.2013.07.046
心理效应、护士执业资格考试、考前培训
31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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