10.3969/j.issn.1671-1246.2013.04.054
高职高专护理药理“一体化”教学模式初探
根据高职高专护理专业的培养目标,对护理药理教学内容进行改革,通过采取“一体化”教学模式,将理论教学内容与实践教学内容有机地结合在一起,打破原有教材的限制,将原来的课程及与之相配套的实习课程组合在对应的教学模块中.这种教学模式可使理论知识的学习与操作技能的训练紧密结合,真正做到“教、学、做”一体化,从而提高学生的学习效率和临床用药的实践能力.
护理药理、教学改革、"一体化"教学模式
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G420(教学理论)
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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