10.3969/j.issn.1671-1246.2013.03.050
情景教学法在护理学基础教学中的应用
护理学基础是护理专业核心课程,是对各科和各系统疾病病人及健康人群提供具有共性的生活护理和技术护理服务,由护理基本理论和操作技能两部分组成.它包括对病人的生活护理、病情变化观察、与病人的交流、基本护理技术操作和健康教育等护理内容,学生通过学习掌握临床护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本操作技能,为后期护理专业课程的学习和将来从事临床护理工作打下基础.
情景教学法、护理学基础、护理专业
G424.1(教学理论)
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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