10.3969/j.issn.1671-1246.2013.02.070
高职医学生学习现状调研与分析
通过对高职护理学和药学等专业学生学习现状的调查,分析高职医学生在课堂学习、自主学习、学习计划、学习环境、学习态度和学校考试6个方面存在的问题后认为,要改变高职医学生的学习现状,提高教学质量,应建立全过程的教学质量监控机制,应当在招生过程、教学计划、教学实施过程、教学保障、教学考核过程5个方面实施质量监控.
高职教育、医学生、学习现状
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G526.5(中国教育事业)
2009年湖北省教育厅人文社会科学研究项目2009b417
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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