浅谈妇产科学临床教学孕期营养教案的设计思路

摘要：

孕期营养不均衡不仅危害国产期母儿的健康,还会增加子代未来发生慢性疾病的危险.尽管目前孕期营养的重要性已被人们逐渐认识,但妇产科学临床教学中有关孕期营养的教学仍长期不受重视,教学效果不理想.结合教学经验,对如何进行孕期营养教案的设计谈一些思考及建议,以期为妇产科各级医师更好地开展孕期营养教学工作提供参考.

关键词：妇产科临床教学、孕期营养、教案设计

所属期刊栏目：31

分类号：G420(教学理论)

资助基金：北京市卫生系统高层次人才基金项目2009-02-11

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54