"五措"并举转化卫生职校学生学习态度

摘要：

@@ 重视学生学习态度的培养,对提高卫生职校的教学质量至关重要.我校在认真分析影响学生学习态度的学校方面因素的基础上,实施了5项措施,以转化学生的学习态度,提高教学质量.
1 优化校园树校风,为学生转变学习态度创造良好环境
校风是学校领导作风、教师教风、学生学风和校园文化等的总和,代表着学校的整体形象,反映着学校师生整体的精神面貌和行为风尚.我们在调查中发现,有34.54%的学生认为校风对学习态度有很大影响,有28.35%的学生认为校风对学习态度影响比较大,还有27.32%的学生认为校风对学习态度有影响但不大,只有9.79%的学生认为校风对学习态度没有影响.

关键词："五措"、卫生职校学生、学习态度

所属期刊栏目：30

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34