10.3969/j.issn.1671-1246.2012.24.009
浅谈发挥好校园文化的德育职能
校园文化建设是学校教育教学工作的有机组成部分,也是学校教育资源的有机组成部分,对学生品德健康发展具有陶冶情操、引导认知、规范行为、实践锻炼、和凝聚激励等功能,是学生成长的基本教育因素.学校要充分发挥校园文化德育功能的优势和特点,让校园文化真正成为潜移默化影响青少年德育的阵地 [1].
校园文化、德育、德育职能
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G640(高等教育)
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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