对《药用植物学》第5版教材的看法及理论教学方法探讨

摘要：

阐述对《药用植物学》第5版教材的看法并探讨理论教学的方法.通过对学生灌输“欣赏与认知”学习理念,重视总论部分教学,以多媒体教学为核心,以实物、现场教学为辅助,充分利用网络等手段,实现了教学目标.

关键词：《药用植物学》、教材、教学方法

所属期刊栏目：30

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：武汉科技大学教学研究项目2008116

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129