论提高临床护理课程教学质量的有效措施

摘要：

临床护理是护理专业学生的必修课程,其教学质量的高低直接影响护生未来的职业素质和临床能力[1].本文着重介绍我院为提高教学质量对临床护理课程教师采取的培养和管理措施.

关键词：临床护理、教学质量、护理教育

所属期刊栏目：30

分类号：G420(教学理论)

资助基金：潍坊医学院教学研究立项项目B2010006;山东省研究生教育创新计划项目SDYC10033

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81