药理学实验教学改革与医学生综合能力培养研究

摘要：

将我院2006级本科临床医学专业两个班学生随机分为实验班和对照班.实验班按改革后的教学内容和方法进行实验教学,对照班采用传统教学内容和方法授课,主要进行验证性实验.研究结果显示,实验班实验成绩明显优于对照班,且两班学生对实验教学内容和方法的评价有明显不同.因此,在药理学实验教学中改革传统教学内容和方法,有利于提高学生综合能力.

关键词：药理学、实验教学、医学生、综合能力

所属期刊栏目：30

分类号：G421(教学理论)

资助基金：江西省高等学校教学研究省级立项课题JXJG-07-14-29

在线出版日期：2013-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91