分组分站式实训法在妇产科实训中的应用

摘要：

目的 探索适合中专护生的实训方法.方法 采用对照实验法进行比较.对照组采用传统实训法,实验组采用分组分站式实训法,课程结束后以操作考核成绩评价教学效果,并了解实验组学生和带教教师对分组分站式实训法的评价.结果 实验组学生成绩高于对照组(P＜0.05),两组比较有显著性差异.实验组学生和带教教师对分组分站式实训法满意.结论 分组分站式实训法增加了学生动手机会,提高了学生动手能力,能有效弥补教学资源的不足,培养教师的团队精神.

关键词：分组分站式实训法、妇产科、实训教学

所属期刊栏目：30

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2013-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85