高职学校中国传统康复治疗技术课程的改革与实践探索

摘要：

@@ 进入21 世纪以来,我国康复医学教育得到了快速发展,形成了专科、本科和研究生不同层次的康复医学和康复治疗专业的教育体系.中国传统康复技术是高职学生应当具备的知识与技能,是康复治疗技术专业的核心课程之一[1].该课程内容广泛,在有限的教学课时的限制下,无法对所有内容进行全面、细致的介绍和讲解.因此,我们在课程专家的指导下,对其进行改革.确定课程整体改革思路是以就业为导向,以行业为依托,以"必需、够用"为原则构建课程内容体系;以职业能力培养为重点、工学结合,采用项目导向和理论实践一体化教学模式进行课程设计;运用有效的学习评价方式,并提供优质丰富的网络学习资源,最终实现课程目标和本专业人才的培养目标.

关键词：高职、康复治疗技术、教学模式

所属期刊栏目：30

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119