10.3969/j.issn.1671-1246.2012.18.017
多媒体教学在妇产科护理教学中的应用
@@ 妇产科护理是一门理论枯燥、抽象、实践性很强的临床护理学科.由于妇产科的特殊性,教师难以进入临床进行教学.有些疾病又涉及个人隐私,更鲜有病人愿供教学之用,加之我校护理专业的学生大多是17~18 岁的孩子,对此学科的内容知之甚少,而传统教学学生难以理解,也难以把理论知识与临床实践相结合,多媒体教学的开展和普及将有效地改变这一传统的教学模式.因此,妇产科护理课件已成为多媒体教学中不可缺少的内容.笔者根据自己几年来应用多媒体进行教学的实际情况,仅从以下几方面谈谈自己的体会.
多媒体教学、妇产科护理、教学模式、教学效果
30
G420(教学理论)
2012-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34