10.3969/j.issn.1671-1246.2012.17.043
医学影像技术专业X线诊断课程教学体会
X线诊断在医学影像诊断学中扮演了基础角色,本课程学时少,内容多,涉及面广,给高职生造成诸多压力.本文通过分析本课程教学特点,强调实施课程教学方法和把握教学重点,激发学生对X线诊断的学习兴趣,及认识X线诊断在临床工作中的重要性,以积极改进教学方法,利用学生实时通讯工具的交互性,引入教学微博在本课程教学中的作用,旨在提高教学质量.
医学影像技术专业、X线诊断、教学方法
30
G420(教学理论)
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76