10.3969/j.issn.1671-1246.2012.17.020
模糊数学法在学生实训成绩评价中的应用
采用模糊数学法对学生实训成绩进行综合评价,结果表明,一位学生实训成绩的综合评定级别为良,该方法能客观地给出评价结论.
模糊数学法、实训成绩、综合评价
30
G424.7(教学理论)
漯河医学高等专科学校教改课题"院校结合医学检验技术专业专业课程实训教学模式的改革研究与实践"2009-JQXM-4
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.17.020
模糊数学法、实训成绩、综合评价
30
G424.7(教学理论)
漯河医学高等专科学校教改课题"院校结合医学检验技术专业专业课程实训教学模式的改革研究与实践"2009-JQXM-4
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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