10.3969/j.issn.1671-1246.2012.17.003
从师生角度浅谈医学生课外科研活动
课外科研活动是培养大学生成为创新型人才,启发其创新思维,培养其科研能力的重要途径.本文从学生和教师两个不同的角度,探讨医学本科生参加课外科研活动的特点及存在的共性问题,并结合实例,分别提出相应对策,以期今后对医学生及指导教师有所借鉴.
教师、医学生、课外科研活动
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G424.28(教学理论)
南方医科大学公共卫生与热带医学学院2011本科生课外科研活动重点资助项目02
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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