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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.13.067

优秀教师18种品质在医专生中的调查研究

引用
对高职一、二年级学生进行优秀教师18种品质认可情况问卷调查,用统计学分析方法,研究和分析不同年级医专生认可的优秀教师的主要品质,为医专生授课教师有的放矢地提高、优化自身素质,更好地塑造教师形象提供依据.

优秀教师、品质、医专生、调查研究

30

G526.5(中国教育事业)

2012-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

115-116

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

30

2012,30(13)

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