医学统计学新、旧教学模式效果对比

摘要：

通过对医学统计学新、旧教学模式效果的对比研究,证明新课改后教学模式更符合教与学的规律,教学效果更好.

关键词：医学统计学、案例教学、教学模式

所属期刊栏目：30

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80