10.3969/j.issn.1671-1246.2012.13.006
药用植物学理论与实践一体化教学模式初探
从实验室配置、实验材料准备、课堂与野外实习方式及考核方式等方面对药用植物学理论与实践一体化教学模式进行探讨,以提高学生对植物的认知能力,改变死记硬背的学习方式.
药用植物学、理论与实践一体化、教学模式
30
G420(教学理论)
广东医学院教学研究课题JY0923
2012-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.13.006
药用植物学、理论与实践一体化、教学模式
30
G420(教学理论)
广东医学院教学研究课题JY0923
2012-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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