护理新教师岗位培训改革初探

摘要：

@@ 新教师培养除具有一般教师培训特点外,更有其专业特征.我校护理教研室近几年新教师进出频繁,前所未有,给教学质量的保障带来隐患,在校领导和各科室的大力支持下,护理教研室对培训工作首次进行了改革与深化,通过不断积累与总结经验,取得了满意的效果.

关键词：护理新教师、培训、改革、执行力

所属期刊栏目：30

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95