10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.092
团体心理辅导在中职院校新生班级建设中的实验研究
将团体心理辅导引入到新生的班级建设中,验班在接受团体心理辅导后,师生关系、同学关系、秩序和纪律3个维度上有明显的改善,强了新生入学后的适应性,造了良好的班级氛围,高了班主任的育人能力.
团体心理辅导、中职院校、班级建设
30
G448(教育心理学)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159
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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.092
团体心理辅导、中职院校、班级建设
30
G448(教育心理学)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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