10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.050
浅谈提高护生课堂实效之措施
由于中等卫生职业学校生源质量下降,学生没有升学压力,部分学生养成了上课不学习、下课不复习的习惯,专业知识掌握不牢固,导致学生就业困难或从业困难.笔者以引导学生主动学习、提高课堂的实效性为出发点,总结教学经验,提出提高课堂实效的措施.
中职护生、课堂实效性、教学方法
30
G421(教学理论)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.050
中职护生、课堂实效性、教学方法
30
G421(教学理论)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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