生本教育在内科护理学教学中的应用

摘要：

目的 培养适应社会发展的高素质临床应用型人才,提高内科护理学教学效果.方法 将104名2009级普通大专护理班学生随机分为两班.对照班:2009级护理1班,53人,采用传统教学法;实验班:2009级护理2班,51人,采用生本教育法,比较两班的教学效果.结果 实验班学生对教学效果评价良好,成绩明显优于对照班.结论 在内科护理学教学中采用生本教育法,既促进了教师角色的转变,又有利于学生知识、能力、素质的综合培养.

关键词：生本教育、大专护理班、内科护理学

所属期刊栏目：30

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80