护理专业教学中融入人文教育的实践探索与效果

摘要：

现代护理模式的转变决定了护理教学要注重培养具备专业技术、人文素养双重品质的新型护理人才.本文从护生人文素养缺失原因和护理教学中融入人文教育两方面进行探索,旨在寻求护理专业教学中融入人文教育的方式和途径.

关键词：护理专业、人文教育、专业教学

所属期刊栏目：30

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究省级立项课题JXJG-08-15-3

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76