10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.039
任务型教学法在医学英语教学中的运用——《专业英语基础》lesson13"Vital Signs"的课例研究
医学英语是五年制高职生各医学类专业的必修课.本文选取一个非常重要的医学基础类专题--生命体征的相关知识作为研究对象,主要探讨利用任务型教学法,如何提高学生学习专业英语的兴趣,使其真正参与到课堂实践中,巩固所学医学知识和英语语言知识,并为今后的学习打下基础.
任务型教学法、医学英语、专业英语基础、课例研究
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G424.1(教学理论)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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