10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.014
中职教学冲突分析及解决办法
在中等职业学校教学过程中存在多种冲突,如师生文化冲突、心理认知冲突、知识供需冲突等.本文在分析各种师生冲突的基础上,剖析了造成师生冲突的深层次原因,如精英教育转变为大众教育带来的阵痛,家庭和社会对中职教育期望与现实的落差,教学新旧理念的冲突等,并提出解决师生冲突的建议.
中职、教学冲突、解决办法
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G420(教学理论)
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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