"一指禅推法"教学设计
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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.10.044

"一指禅推法"教学设计

引用
目的 通过教学设计以优化教学环节,提高教学质量.方法 教师从学生已有的知识和经验为出发点,对教材、学情、教法、学法、教学资源、教学程序等方面进行教学分析和探讨,并贯穿于教学过程中.结果 激发了学生学习的积极性、主动性,并使其学到更多知识,实践能力得到提高.结论 通过优化教学环节,可以有效提高"一指禅推法"的教学效果.

推拿学、"一指禅推法"、教学设计

30

G420(教学理论)

2012-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-1246

62-1167/R

30

2012,30(10)

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