10.3969/j.issn.1671-1246.2012.10.031
浅谈将伦理原则融入人体解剖学教学
在给护理专业本科学生教授人体解剖学专业知识的同时,教师应适当地融入伦理学的基本原则,即尊重原则、自主和知情同意原则、有利和不伤害原则、公正原则,为培养全面发展的高素质复合型护理人才奠定坚实的人文基础.
伦理学的基本原则、人体解剖学、教学
30
G420(教学理论)
2012-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.10.031
伦理学的基本原则、人体解剖学、教学
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G420(教学理论)
2012-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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