浅谈协调多媒体教学中的若干关系

摘要：

@@ 多媒体教学模式以图文并茂、声像相辅、动静结合的多种形式,加强了学生对抽象事物和教学内容的理解及感受,而且其包含的信息量远大于传统的板书教学模式,所以深受教师和学生的欢迎.作为一位教师要想更好地运用多媒体教学手段,在教学实施过程中有诸多关系需要协调.

关键词：多媒体教学、协调主体地位、教学效果

所属期刊栏目：30

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49