浅析中职卫校内科护理学教学中创新思维的培养

摘要：

为加强中职卫校护理专业学生创新思维的培养,在内科护理学教学中通过加强诊断学、基础医学的学习,改变教育教学理念,加强学生自信心培养等来提高学生的创新思维.

关键词：中职卫校、内科护理学、创新思维

所属期刊栏目：30

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102