浅论病理生理学教学与医学生综合素质培养

摘要：

在病理生理学教学过程中,教师要注重培养学生的综合素质,鼓励学生对所授内容充分预习；积极应用灵活多样的教学方法和教学手段；注重培养学生的哲学观和辩证思维能力；培养学生善于运用知识的能力；加强研究性教学及实验教学,培养学生动手能力、创新意识以及发现、分析、解决问题的能力；实现“授人以渔”,培养学生自学能力.

关键词：病理生理学、素质教育、创新思维

所属期刊栏目：30

分类号：G421(教学理论)

资助基金：右江民族医学院2011年教育教学改革研究重点项目右医院字[2011]28号

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66