10.3969/j.issn.1671-1246.2012.07.036
浅谈双语教学在临床血液学检验教学中的应用
在调整学生对双语教学模式适应心理的同时,还要利用多种手段,循序渐进引进双语教学模式,旨在培养基础知识宽厚、竞争能力强的医学人才.
双语教学、多媒体课件、教学模式
30
G424.1(教学理论)
宁夏医科大学2010年质量工程教改项目2011[42]
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-1246.2012.07.036
双语教学、多媒体课件、教学模式
30
G424.1(教学理论)
宁夏医科大学2010年质量工程教改项目2011[42]
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn