护理学教学中加强人文教育的必要性及方法

摘要：

@@ 人文关怀是护理学科的核心和精髓[1],主要体现在对人的生命与健康、权利与需要、人格及尊严的关心与关注上.现代护理模式已发展成为以患者为中心的整体护理, 即根据患者身心、社会、文化的需要,为其创造一个温馨、和谐、充满希望和力量的健康空间和心境,提供优质的护理[2],这对护理人才的培养模式提出了新的考验.为培养"精医术、懂人文、能创新、用得上"的实用型护理人才[3],学校需进一步加强对护生人文课程的教学,重视在护理教学中渗透人文素质教育,提高护生的人文修养.

关键词：护理学教学、人文教育、人文关怀

所属期刊栏目：30

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2012-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77