改进教学查房方法培养临床思维能力

摘要：

@@ 在儿科临床工作中,儿科医生正确的临床思维能够使患儿获得及时、准确的诊断,而错误的或不恰当的临床思维则会导致错误的诊断结论.因此,进入儿科临床实习的医学生,需要锻炼和加强临床思维能力.提高临床思维能力的途径之一就是教学查房.教学查房是临床教学的重要环节,是培养医学生临床诊疗思维能力和临床实践能力的有效途径[1].下面,笔者根据多年的教学及临床实践经验, 谈谈通过改变教学查房的方法,培养和提高医学生临床思维能力的体会.希望能对将要实习的或是正在实习的医学生有所帮助,也希望各位带教教师有所借鉴.

关键词：教学查房、方法、临床思维

所属期刊栏目：30

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2012-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56