培养技能型人才教学机制的构建

摘要：

@@ 1 坚持理论与实践的统一,克服两种倾向掌握理论知识是形成技能的基础和前提,参与实践活动是将理论知识转化为技能的惟一途径.掌握理论知识和参与实践活动是形成技能的不可或缺的条件.可是,在卫生职业教育中,往往存在两种倾向:一是重理论、轻实践;二是抓了实践,却忽视了理论.重理论、轻实践是传统教学的通病.刚从高校毕业就走上讲台的教师有这种倾向的所占比例较大.因为这部分教师在学校学了不少专业理论知识,但实践经验少,不知道怎样联系实际.

关键词：技能型人才、教学机制、构建

所属期刊栏目：30

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2012-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19