小组演练目标责任制在护理学基础实验教学中的应用

摘要：

@@ 护理学基础是一门实践性应用学科,在教学中,为提高护理人才培养质量,实现教学目标,我们将目标教学法贯穿于护理学基础实验教学中,强化实验教学环节,开展全程分组小群体演练目标教学,命名为"小组演练目标责任制"教学.在护理学基础教学中,讲授与护理学操作技术有关的内容,将全班学生分成4 个教学小组(每组10~12 人),由4 名教师具体负责,从护理学基础基本理论知识学习到基本技能训练, 融讲授、示范、演练、评价、矫正为一体.

关键词：小组演练目标责任制、目标教学法、护理学基础、实验教学

所属期刊栏目：30

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2012-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80