参与式教学法在外科护理学教学中的应用

摘要：

参与式教学是让学生均参与到教学中的一种教学模式.教师创设轻松、愉快、有趣、和谐的教学环境,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使全体学生积极主动地参与其中,自我体验、自我发现、自我反思,达到学生自主学习知识、提高能力、促进自身主体性发展的目的.

关键词：参与式教学法、外科护理学、教学效果

所属期刊栏目：30

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2012-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77