10.3969/j.issn.1671-1246.2012.05.011
论医学生理学青年教师教学监控能力培养
医学生理学青年教师因缺乏系统的教育理论知识和教育教学技能培训等,教学监控能力不强,影响教学效果.因此,从教学监控能力结构出发,通过构建教学质量监控体系、增强教学动力、提高教学策略运用能力、进行教学反思,进一步加强青年教师教学监控能力的培养.
医学生理学、青年教师、教学监控能力
30
G451.2(教师与学生)
2012-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24