浅谈中医院校研究生医学影像学教学中PBL教学法的应用

摘要：

在中医院校研究生医学影像学教学中应用PBL教学法,可打破学科界限,以问题为基础、以研究生为中心、以小组讨论为形式、以教师为引导,较好地解决中医院校研究生解剖及病理基础知识较差,实习时间短、任务重的矛盾,全面培养研究生的临床推理思维、批判性思维、创新思维、团队精神、表达能力等.

关键词：中医院校、医学影像学、PBL教学法

所属期刊栏目：30

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2012-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68