10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.042
薄层色谱说课设计
结合多年教学经验和学生实际情况,从教材分析、教法及学法分析、教学环节设计及教学评价4个方面对薄层色谱这节课进行设计说明.通过说课设计,旨在帮助学生对这一知识点加深理解和记忆.
薄层色谱、说课、设计
30
G424.2(教学理论)
2012-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
68-70
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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.042
薄层色谱、说课、设计
30
G424.2(教学理论)
2012-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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