职业行为习惯养成教育融入班主任工作的实践与研究

摘要：

@@ 护理教育要突出学生学习的职业取向和岗位需要的职业标准[1].笔者本着培养护生规范的的职业行为习惯,为其临床护理工作打下基础 ,将护生日常行为规范教育具体落实到护士职业行为习惯养成教育上,取得了较好的效果,现分析如下.

关键词：职业行为习惯、中职护生、班主任工作

所属期刊栏目：30

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：2010年度广西中等职业教育教学改革立项项目"创建国家中等职业学校护理专业实训基地中文化建设的实践与研究--以'提高护生职业行为习惯养成为目标'为例"C-82

在线出版日期：2012-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34