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10.3969/j.issn.1671-1246.2011.22.007

浅谈高校新生心理、行为特征对教育工作者的特殊要求

引用
高校新生具有其自身的心理和行为特征,做好相关分析研究,对于广大教育工作者做好学生工作,坚持正确的教育方向意义重大.因此,从事学生教育工作,必须立足于实际,抓住新生工作的难点,讲究工作方式、方法,做到有的放矢.

高校新生、心理、行为、教育工作者

29

G40-03(教育学)

2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-1246

62-1167/R

29

2011,29(22)

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