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10.3969/j.issn.1671-1246.2011.21.057

任务驱动法在儿科实习教学中的实施

引用
临床实习教学是医学教学中的重要内容,是培养医学生临床分析、思维能力和实践技能的重要环节.将任务驱动教学法引入医学教育,可促进教师提升教学水平,提高学生出科合格率及学习成绩.

任务驱动法、实习教学、儿科

29

G424.1(教学理论)

2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

29

2011,29(21)

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