10.3969/j.issn.1671-1246.2011.21.057
任务驱动法在儿科实习教学中的实施
临床实习教学是医学教学中的重要内容,是培养医学生临床分析、思维能力和实践技能的重要环节.将任务驱动教学法引入医学教育,可促进教师提升教学水平,提高学生出科合格率及学习成绩.
任务驱动法、实习教学、儿科
29
G424.1(教学理论)
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99
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10.3969/j.issn.1671-1246.2011.21.057
任务驱动法、实习教学、儿科
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G424.1(教学理论)
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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