10.3969/j.issn.1671-1246.2011.21.025
物理诊断学教学实践与体会
针对物理诊断学特点,结合实际工作,通过改进教学方法、改革考试方式等加强学生技能训练及临床思维培养,提高物理诊断学教学质量.
物理诊断学、教学方法、临床思维
29
G421(教学理论)
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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10.3969/j.issn.1671-1246.2011.21.025
物理诊断学、教学方法、临床思维
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G421(教学理论)
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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