通识教育背景下独立院校英语专业应用型人才培养模式探析

摘要：

独立院校英语专业这些年面临着前所未有的挑战,要适应社会的发展需要,必须把培养通用型复合型人才作为培养目标.这就要求独立院校从通识教育视角出发,审视我国英语专业建设现状,对英语专业学生进行通识教育,通过合理地调整课程设置,加强师资力量,改革评估方式等手段,真正实现复合型人才培养目标.

关键词：通识教育、英语专业、应用型人才、培养模式

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2010～2011年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目2010GSB01

在线出版日期：2011-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19