10.3969/j.issn.1671-1246.2011.15.047
结核分枝杆菌教学设计
@@ 2009年,笔者有幸参加了鞍山市中等职业学校说课比赛,并获得二等奖,经历了从准备到参赛的过程,从不知说课为何物到充分认识到说课是备课的重要形式,对提高备课质量乃至教学水平很有帮助.下面是笔者的说课教案,与同行探讨.
说课教案、结核分枝杆菌、教学设计
29
G424.1(教学理论)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2011.15.047
说课教案、结核分枝杆菌、教学设计
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G424.1(教学理论)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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