10.3969/j.issn.1671-1246.2011.13.061
病例讨论教学法在内、儿科护理教学中的应用与探讨
@@ 病例讨论教学法是在理论教学后给出相关案例组织学生讨论、分析后找出问题并制订解决方案的教学方法.在病例讨论中,学生分析典型病例,寻找其特点和规律,对存在问题进行思考、讨论和论证,最终得出全面、正确的结论.由于病例讨论教学法能极大地增强教学效果,所以是临床护理教学中的重要方法.笔者常年在内科、儿科护理教学中应用病例讨论教学法,获得了良好效果,现报告如下.
病例讨论教学法、内科护理、儿科护理
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G424.1(教学理论)
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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