谈"烧伤"章节教学对外科总论回顾性教学的意义

摘要：

"烧伤"章节是外科总论的重要章节,通过该章节互动式教学,对外科总论的"休克"、"体液平衡"、"外科感染"、"创伤"章节进行回顾性教学,不仅能让学生牢固掌握"烧伤"章节的内容,而且还能对外科总论知识进行总结和回顾,使学生发现所学知识间的内部联系,做到融会贯通,积极、主动学习,并在学习中发现新问题、开拓新思路,从而找到学习新方法.

关键词：烧伤、外科总论、回顾性教学

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81