PBL教学法在社区保健教学中的应用

摘要：

@@ PBL教学法是一种以问题解决为中心的教学模式,是国外近几十年广泛推行的课程改革方法[1],于20世纪80年代传入我国[2].它突破了传统以教师讲授为主的"填鸭式"教学方法,若使用得当,可提高教学效果.随着护理专业卫生改革向社区护理方向发展,社区保健课程在护理专业教学中的地位日益重要.为更好地培养护生社区保健思维,笔者在社区保健教学中挑选部分章节尝试应用PBL教学法,现报告如下.

关键词：PBL教学法、社区保健、社区护理

所属期刊栏目：29

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66